[开学vlog初二]初二开学日记
初三开课回忆录7篇
一天要是结束了，很大会有值得记录的想法吧，立即暴力行动起来写一则回忆录吧。那怎样写一则漂亮的回忆录呢？下面是小编入我们收集的初三开课回忆录，欢迎我们撷取。
开课了，三个月的假日，梦一般的过去了。清早，正在夜里的我，被妈妈那熟悉的声音惊醒，三个月没早醒，我还真不忍心我的假日日常生活。
我又迎来了新学年，在三个全捷伊起点，我盼望：明天的我会更精采。因此，我很大要在对面向未来的依恋中，展现出着他们迎接新学年的新面貌。在课室乱七八糟、欣欣向荣、同景向上的新面貌地感染和振奋下，我很大要在新学年获得新不断进步。
在新学年里，我有三个捷伊最终目标——不要做语言的勇士，要成为暴力行动的主人！获得成功并非靠心愿来实现的，而要靠他们的暴力行动
当然，在捷伊学年中，在自学上能有捷伊成绩，要是我不懈努力地不懈努力努力！牺牲这份不懈努力努力才会换回这份斩获。自学并并非一类兴趣，而要一类责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时自学必定有负担。没科紫麻的过程，就不会有不断进步和提升，自学不都是这样的道理吗？我把他们的欢欣、哀伤都化成行进的助推和动力，不断齐心协力获得新不断进步。获得成功中是我们的欢欣，获得成功背后是我们辛劳的辛劳，没深耕就哪有斩获，没牺牲哪有所得。
敬罗有路勤为径，纳氏林苦作舟。我要朝著他们的最终目标，奋勇行进！捷伊学年，捷伊旅途，捷伊船舵！我要打气，在绚丽的小学日常生活中，好好自学，这是冲关，这是征途，也许会有曲折、险阻，我要战胜一切困难到达获得成功的浩瀚！
开课了，三个捷伊学年；开课了，三个捷伊旅途；开课了，三个捷伊最终目标！
开课的这几天以来，全校师生都在讨论和交换春假的日常生活体会，有无趣的、快乐的、郁闷和高兴的、难受的……叶蔓，数也许许多多，道也道不完。
要说起我春假里怎样体会，那真是享之如一，细细品味无穷无尽，斩获不小呀。
我学会了包书壳。也许你可能笑话我，呵，都这么大了，还才学会包书壳？哈，任你去笑吧，反正我挺乐观的。我是爹妈的独生女，平时总宠着我，护着我，平时并非他们帮我包，就是买现成的，我一般很少做这种协手的活儿。这回，爹妈工作忙，我只有在家试着回忆爸爸以前做书壳的情形，慢慢摸索、琢磨，经过爸爸指导，我终于获得了成果，看见那别别扭扭的形象，我高兴得一蹦三尺高。
俗话话：无数的泪和辛劳化做的叫获得成功。春假，我特别的重视数学，爸爸从电脑上摘抄一些题目给我做，我每做对一道，就会开心一下。特别是爸爸妈妈都有点搞不懂的牛吃草问题，我居然也做对了。当然，我既粗心，又大意，有时连三角形面积也不记得，不止这样，因为粗心，不少全错。
在春假里，我又学会拉两首歌了，爸爸也说我比以前弓拉得稳一些了，而且音色拉起来也舒畅多了。
在寒冷的冬天里，我斩获了如此多的果实，我已心满意足了，不。不足。也许还有更多果实等我去采摘。
去游山玩水？去博物馆？去游乐园？去逛街？都并非我们现在应该考虑的。把心从旋转木马那儿回来，从过山车那儿回来，从摩天轮哪儿回来…那么我们在这刚刚开头，要报有什么样的理想呢？让我来分析一下……
对于懒人来说，开课后应该更勤奋，每天早上早早起床，最好是三个闹钟齐下，三个是闹钟(会叫的钟)，另三个也是妈妈(可爱的妈妈)。这样的混合双打就不信你不会起来。而在上课时，不要让他们的瞌睡虫跑出来，最好让老师安排三个喜欢安静的同桌，那么你的呼噜声就会吵到他，他便会及时把你惊醒。总之，懒人在这个学年是要靠他人来改掉懒这个毛病。这就是懒人的理想。
而对于一些较严肃、不爱讲话、过于文静的闷人来说，开课后应该更加开朗。要开朗：NO.1要有灿烂的笑容，如果你实在笑不出来，可以拿一根牙签卡在嘴巴两端，这样来慢慢培养他们的笑容。NO.2要让他们开口说话的次数变多，不要变成金口难开。方法是对收音机中的主持人练话，他说一句什么你就说一句什么，因为我们知道他们是最会说的。那么闷人也会变得口齿伶俐了！闷人在这个学年要靠工具改掉闷的性格。这就是闷人的理想。
在捷伊学年中，每个人应该有捷伊理想，把他们突出的缺点找出来，并且改掉，要不顾一切想尽任何方法……
不知不觉中，有三个伴随着快乐的春假结束了，每个人都觉得这个假日是那么的快，那么的匆忙，尽管春假里是有春节的，我们可以玩的很快乐，但光阴似箭，日月如梭。还是很不高兴的迎来了开课的日子。
刚一开课，各种困难迎面而来，使我措手不及啊！第三个也是最让人头疼的：春假玩了很长时间用电脑用惯了。到时才发现，写字写得很别扭，有一类生疏的感觉。看来春假还是少玩会儿，多学会儿吧！另三个便是自学上的事情了，这学年的课程明显比上学年的要紧，难度要大，这也给我添了不少难题。而且，这次过春假明显比以往的不同，总觉得玩游戏玩腻了，之后天天伴着开课，希望和久违的同学早点见面，好像有许许多多春假的奇遇想跟他们诉说。另外，听说这一学年起很重要，所以也抱着好好自学的想法。
回想一下，之前的几个学年我都没好好学，输在了起跑线上，但这个自学我不想再这样下去了，我很大要好好自学况且，这个学年对于我来说是很重要的，所以我下定了决心，很想获得三个很好的成绩。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的，很大要落实到实际暴力行动上去。之后便理所应当的报了三个补习班，刚开始我还沉浸在他们的心愿中，想象着我的自学成绩。但实际却截然不同，一上课就犯困，迷迷糊糊的等着下课，我也很想自学，便不懈努力努力克服它，就强忍着困劲上着课，时间长了，也就不困了。之后我便对坤有了免疫了似的上完了课。
这个学年对于我来说很重要，所以我很大要在这个学年好好自学，去证明我是可以的！
新学年来到了，我站在了三个捷伊起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，我们面临的是更大的困难，更高的难度，为此我也有一些想法。
其实我的愿望与我们一样，那就是要在捷伊学年里不懈努力努力自学，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望他们能在每一次的考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是十分艰难的的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我们在自学中也是十分有乐趣的，看到这里你很大会不相信吧，听我慢慢告诉你。
我们有很多好朋友，例如，在数学中，我们和众多的阿拉伯小朋友拉着手，漫游数学中自学的乐趣；在语文中我们和中国的优美文字一起欢闹；在英语里，我们对着ABC在笑；历史里，我们自学着古老中国的故事……还有很多很多，这就是我们快乐的发源地，我们灵魂的升华！
我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里，好让他们今后的各科考试里获得优异的成绩。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，最终目标不同。如今我渐渐长大了，我的新最终目标并非做什么伟人，也不想当什么艺人，更并非成为科学勇士。而要长大后考上一座较好的大学，找到这份稳定的工作。在他们平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于他们的这份力量，这就已经足够了。
让我们我们在新学年里携起手来，共同朝着他们的最终目标行进吧！大声喊一声：新学年，我来了！
伴随着八一建军节的喜庆气氛，我踏入了江苏省奔牛高级中学的大门。今天真的经历了叶蔓的事情。我不想以流水帐的模式将其记录下来。说实在的，我也并非特别钟情于写回忆录，但是，我心中真的不想让这对我生命过程有着重大意义的事情，就那样一留一点痕迹地从我的记忆中淡出。所以，不管多么疲劳，我也要记录下这些只属于我他们的优美而富有意义的记忆。
跨入省奔中的校门，我就被报到、整理宿舍等紧急而重要的事情所忙得不可开交。但是，在这种忙乱的气氛重压下，我的内心却充满了对省奔中的猜疑，对他们的选择也十分没信心。然而，在参加了一场报告会，听了谢校长和王校长讲的许多关于省奔中的历史和它的教育方法等后，我却对他们的选择彻底没了顾忌，对省奔中和他们的未来也充满了信心。然而，我对日后他们在省奔中的表现也有了一些顾虑。对于我这种从外国语学校毕业的学生来说，从小就没受过任何苦，在省奔中这个要求十分严格的学校，肯定是很不小的挑战。然而这也翔实让我开心，因为省奔中要求严格，可以很好地束缚住我，避免缺点的扩大，使自学方法得以明显改善，这更使我对将来的自学充满了信心。
今天的自我介绍给我留下了比较深的印象，在这个活动中，我第一次打破常规，不作自说自话的介绍，而要和新全校师生互动地来介绍他们，可是啊，没想到迷雾好像都很感到陌生，这个方法没获得多大的效果。然而，我并不为此感到失落。相反地，我从中知道了他们的方法还需要改进，知道了有些事情还是要慢慢来的。
说实在的，我并没把这回忆录当作任务来完成，而要一类乐趣，一类抒发内心情感的方式。我相信，以后的回忆录我会更加认真地完成。
最后——雨潇，打气！
九月一日是我们开课的日子，但太阳偏偏躲进了云层里。一清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。
8点整，开课典礼终于开始呢！瞧！主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢！
不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：实验小学开课典礼现在开始。第一项，升国旗。王主任用宏亮地声音宣布：全体立正敬礼。无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出沙沙地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，三个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗渐渐的升起来了！升起来了！在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。
接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗·夏露分别作了假日总结和新学年打算的发言。那甜美的语调真把我们的神思带到了三个美妙的境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学年工作安排……
开课典礼就这样结束了。展望新学年，我很大不会辜负家长和老师的期望，让他们的成绩更上一层楼。
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