滨海前段经典之作吟诵贾晓燕计划
——推进经典之作吟诵，资源共享锦绣大幼儿园园
中学阶段正是中学生吟诵经典之作唐诗的白银全天，随着锦绣大幼儿园园建设的扎实推进，本校的经典之作吟诵公益活动已遍地开花。为了更加规范化整个公益活动，本校全面完成推进经典之作吟诵，资源共享锦绣大幼儿园园公益活动，让书韵浸染于大幼儿园园的每一角落里，让睿智映照每人全校师生的雨露，现特制订经典之作吟诵贾晓燕计划。
一、等级成立及说明
依照中学生的年纪和知觉水准，把考评文本分为八个等级：1级为基本级，7级为Sitapur，准则上1－6级分别为四至五一年级中学生短果，但可冲破一年级界线备案，从而引导中学生多吟诵。
经考评符合要求后施行相关等级符合要求证书，1－6级的符合要求证书色调为：赤、橙、黄、绿、蓝、紫，7级的符合要求证书为全彩，并在符合要求证书上依照中学生的年纪特征结构设计中学生讨厌的花纹，唤起中学生的浓厚兴趣。中学生大学毕业时需达到写作6级水准。7级是为低于大学毕业水准的中学生而设的特别级，考过7级的中学生可获得经典之作吟诵贾晓燕小教授荣誉称号。
二、贾晓燕文本与方式
1、贾晓燕文本
经典之作吟诵贾晓燕文本包括念书摘记、必修课图书吟诵、所推荐图书吟诵、诗词诵读等五项。
写作量
念书摘记
2、贾晓燕明确要求与方式
经典之作吟诵贾晓燕公益活动须经念书笔记关、诗词诵读关、贾晓燕关三关，幼儿园每学年精心安排一次贾晓燕公益活动，上学年精心安排在期时后，高二精心安排在期时前。具体内容明确要求与方式如下表所示:
副组长：z（负责贾晓燕申请报名工作、材料审核、念书笔记关的考评）；z（一二一年级的贾晓燕关）；z（诗词诵读关的考评）。
组员：电脑老师、全校语文老师。
五、具体内容明确要求
1、创设浓郁的大幼儿园园写作氛围。如布置经典之作吟诵宣传窗，布置好班级书柜，出好班级经典之作吟诵专刊，结合大幼儿园园广播，开设每周一次的经典之作放送栏目，建议班级建设好念书博客等文本。
2、幼儿园逐步完善幼儿园图书室管理制度；每班配有图书管理员，负责图书的借阅和收发工作，引导中学生把自己的图书和同学们交换，增加中学生的写作量，获得知识的同时，也收获友谊。
3、制订班级写作计划，引导中学生学会选择读物，引导家长在家布置良好的念书环境，引导家长带动吟诵（亲子吟诵），引导中学生多读必修课图书与所推荐图书之外的优秀读物。
4、开展课前两分钟吟诵诗词公益活动。
5、定期举办班级换书、朗读赛、讲故事比赛、现场作文比赛、读后感征集、念书笔记展、写作手抄报展、经典之作表演赛等公益活动。
7、每学年评选一次锦绣班级，对获得锦绣班级的班级予以一定的奖励，纳入绩效考评。
龙湾区滨海前段
