今年9月9日晚，江苏常熟一位13岁女孩留下家书后不辞而别。11日，女孩尸体在河道中被发现。女孩家书中对母亲所言戳心：我吗就是个根本就是的废弃物……你要幸福啊……
3月22日，河北濮阳一位11岁的女孩带着9岁的妹妹从一楼坠下，两人均撞破轻伤。苏醒过来后的女孩说父母，跳楼自杀是因为连续玩手机游戏后想验证游戏情节。
近年来，类似的事件屡次发生，不论是主动选择跳楼自杀，还是幼稚导致意外，无数次悲剧的背后是成年人抗磨难潜能的缺位和对心灵的无视。
对此，多位受调查者说《法制日报》本报记者，社会和家庭要极大高度关注成年人公共卫生，亟需强化少年儿童心灵基础教育，将心灵基础教育纳入中小学校课程，强化心灵基础教育教师队伍建设，以心灵基础自我管理少年儿童恰当面对学习生活，树立恰当的价值观念、道德观。
心灵基础教育对少年儿童高速成长必不可少
我们要醒觉心灵的意识，懂得心灵坚守的意义。秋季开课前，冯铮（表弟）在自己的札记卷上写下这样一句话。在河北省濮阳市入读高三的冯铮对本报记者说，整座禽流感防控工作期间，她都在一类感到恐惧的状态下度过，其原因，一是从新闻里看到新冠肺结核禽流感造成大量失踪，二是最宠爱她的爷爷突然辞世。
这小孩性格偏外向，心思比较细腻，从小都在父母的爱护下高速成长，没有遭遇过什么意外事件，负面的沉重的事情也很少接触。冯铮的母亲说本报记者。
因为和爷爷关系特别好，这件事对冯铮打击不小，心理无法承受。这个本就疏于交际的姑娘此时谈吐显得越发沉默寡言，哭过几次后整座人都僵硬起来，父母上上下下急在心里，于是向冯铮的体育老师同学求救。经过同学的多次家访沟通，冯铮的心态逐渐好转起来。
从同学那里，我们第一次知道‘心灵基础教育’这个概念，以前总觉得爱惜心灵、正视生死这些东西不用专门而言，但是现在的小孩对失踪等心灵问题的重新认识更淡漠，应对磨难潜能相对较弱，对小孩的高速成长而言，心灵基础教育吗必不可少。冯铮的母亲直言。
心灵基础教育在学术上被视为一类全人基础教育，其核心目标在于对心灵的高度关注、生存潜能的培养和心灵价值的提升。对少年儿童而言，心灵基础教育更倾向于对心灵本身的悲悯、重新认识和高度关注，以及对心灵的爱好和保护。
心灵是有温度、有宽度、有深度、有长度的，心灵基础教育就是要让学生重新认识到这些，明白对鲜活的、多元的心灵要去尊重、去慰藉、去滋养，重视身心健康，要在有限的人生中提升心灵的意义，更好地学习、生活、工作，创造更大的价值。河北大学教师武文硕说。
强化心灵基础教育在基础教育体系的地位
明天会和今天一样吗？我们一同经历的新冠肺结核禽流感所给的答案是：有你意想不到的致变因素可能在某一时刻突然出现！2020年毕业季，河北大学新闻传播学院院长韩立新将这句话作为对毕业生的嘱托，他说毕业生要思索如何理性地面对和规划未来。
禽流感给人民的心灵安全带来巨大威胁，让人们体验到前所未有的不安、焦虑，甚至恐慌。在全国人大代表、河北省张家口市第一中学语文特级教师尤立增看来，这也是一次对学生进行心灵基础教育的良好时机。
禽流感袭来，学会自处以更好地保护自己、保护他人，甚至当危难来临时，有的人需要不惜牺牲自己去拯救他人——没有比这次禽流感更有说服力的心灵基础教育素材了。尤立增说。
禽流感发生后，基础教育部印发《关于在禽流感防控工作期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》，明确要引导教师强化家校沟通，推进将心灵基础教育、感恩基础教育、责任基础教育融入家庭基础教育，对学生深入进行健康理念和自我保护基础教育，做好对学生的心理疏导。
人为什么要活着？如何更好地活着？如何活出心灵应有的价值？尤立增直言，对道德观、价值观念尚在形成期的中小学校生而言，这几个关乎心灵本质的拷问，应该是基础教育中最为基础的东西，也是心灵基础教育需要解决的问题。然而，从全国范围看，在现行的基础教育体系中，有关心灵基础教育的内容分散在各个学科中，尚未形成完整的体系，同时也没有相应的专业教师队伍。为此，今年两会期间，尤立增提交了一份强化心灵基础教育在中小学校基础教育体系中的地位的建议。
全社会把心灵基础教育当作应尽责任
相关数据显示，全世界少年儿童健康心理疾病发病率在20%左右，我国低于此，但也在逐年增加。另据中国少年儿童研究中心和共青团中央国际联络部2018年发布的《中国青年发展报告》，我国17岁以下儿童少年儿童中，约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。
很多存在心理问题的少年儿童对自己和他人的心灵无视，导致冲动跳楼自杀、校园欺凌等事件屡次发生，还有学生中物质主义、消费主义之风盛行，这些都在心灵基础教育的范畴之内。武文硕说，心灵基础教育只从学校抓起远远不够，全社会都必须把珍爱心灵、保护心灵当作应尽的责任，家庭基础教育、社会环境都要承担心灵基础教育的职责。
河北省唐山市丰南区检察院今年办理了一起发生在唐山职业技术学院内学生间的刑事案件，检察官在办案过程中发现，该案发生在学院的学生宿舍内，校园欺凌持续实施达一年之久，并最终升级为恶性刑事案件，学院在校园安全管理和对学生的基础教育、保护方面存在较为严重的漏洞。
近日，就唐山职业技术学院在校园安全管理和学生基础教育、保护方面存在的问题，唐山市丰南区检察院向该学院依法公开送达检察建议书，要求该学院完善相关机制、强化教职工责任意识、严格落实责任追究制度并强化对在校生的道德和法制基础教育。
基础教育的过程首先是一个精神高速成长的过程，家庭、学校、社会都要负起少年儿童心灵基础教育的责任，系统地培养少年儿童的心灵意识、忧患意识、和谐意识，并引导少年儿童建构心灵的终极关怀，帮助少年儿童建构健康向上的精神世界，防止他们做出极端行为。武文硕说。（本报记者 周宵鹏）
