[壶中小学旧学校改造项目]为明天设计｜深圳东昌小学改造与建筑设计／霍普股份HYP
新建实验楼人快照
序言
广州和很多卫星城一样面临着巨大的基础教学资源的紧缺，拥堵，总和滨江匮乏等诸多现代发展中卫星城所带来的难题。随著近三年来信息科技的急速量变，卫星城也在向双重层次进行脱胎换骨。卫星城去虚拟化的呈现铸就于功能的高度混合及形态的渗入结合，它不再立足于熔岩流，而是朝著天空生长；它的故事也因此会相融在相同的层次上的相同的场所。幼儿园，作为一个伴随现代人生活与成长的社会内部空间，本该更加具有睿智性、娱乐性与持续性。
结构设计大背景
宝安区是广州市最早建设的主城区，镇内中、中幼儿园大多所建上世纪八十年代，至今使用了三十余年。随著卫星城的发展和人口的激增，现代人对基础教育的市场需求也在急速提升。面对捷伊基础教育行业发展趋势，阿尔布津的主体建筑物、落后的设施基础建设、大量的隐患、不足的文凭供给，已经远不能满足急速变化的市场需求。
在此大背景下，为今晚结构设计——宝安区大学校园结构设计创意设计体育运动竞技不断涌现。本次体育运动竞技采取公开报名者形式，累计收到250家结构设计机构及联合报名者。霍普股份通过团队努力，从众多参赛选手作品中突出重围，问鼎荣誉奖。
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结构斯特默说——如何有效的开拓翻修
大通中学座落在广州市宝安区，针对改建前的旧学生宿舍，从建筑物的视角上看我们需要解决以下难题：外墙杂乱、BUG室内机设置杂乱、建筑物与卫星城缺少交互且不够透亮、室内自然生态单一且缺乏趣味性。从普通用户的视角上看，小学生和课室的公益活动内部空间小，尤其对于小学生来说，他们的室内公益活动内部空间和体育运动公益活动内部空间严重缺位。
大通中学现状实景照片
对于可塑性非常强的孩子们来说，一个好的环境可以改变他们的行为，激发出更多正面气质。好的环境应该是多层次的，富含趣味性与睿智的，一个具有探索价值的场所。基于这样的考量，建筑物师在对旧学生宿舍改建时，遵循在务实的基础上有节制地创新，保证幼儿园现代感的外观和整体性，通过开拓并有序翻捷伊方式让原学生宿舍焕然一新。
改建总体分析.gif
建筑物师将原有的瓷砖墙面进行了最大限度的保留，用白色、红色以及仿木色金属板将建筑物外墙重新翻修；延展走廊和阳台等特定功能内部空间，并丰富垂直方向的绿化等。结构设计主张是希望通过将更多的空隙与公共内部空间留给小学生的学习与交流，创造一个积极共生的建筑物与环境氛围。
连廊和旧学生宿舍西面透快照
地下内部空间剖透视
室内篮球场俯快照
根据前期的调研考察，建筑物师针对旧实验楼东立面实施了较大程度的整修结构设计，改变原有稍显厚重的外墙装饰，以轻盈的落地玻璃窗和金属墙面代替；增加操场的绿化面积，并进行大量的整治修复工作，提供更多的户外公益活动内部空间，塑造高低起伏的生态草坪。
旧学生宿舍东立面人快照
主入口改建效果图
从操场望向学生宿舍东立面
结构设计的最大亮点在于屋顶的课室宿舍内部空间的营造，采用创捷伊结构设计方式将一个高度集成化的家具系统置入其中，在满足与小学生充分的交互平台以外，也为教师提供具有一定私密性的休憩环境。
睿智木屋(教师宿舍)屋顶夜景人快照
睿智木屋(教师宿舍)屋顶日景人快照
睿智木屋(教师宿舍)室内效果图
睿智木屋(教师宿舍)剖透视
睿智木屋(教师宿舍)系统分析图
建筑物师认为，可持续的建筑物内部空间应该从多层次充分考量当地的环境与自然因素，并尊重当地的人文特质，对普通用户进行分类研究，侧重他们的行为与心理，与所在卫星城的发展相互促进。
新学生宿舍结构设计思路
新实验楼架空层
因而建筑物师在这座改建建筑物的各个层面，为使用人群提供了丰富的室内公益活动场所，并从多个层次引入大量的自然元素，结合垂直交互系统来满足普通用户的探索欲望和有效的行为路径。
入口家长等待区
新实验楼风雨操场
立面图
项目信息：
项目名称：广州大通中学改建与建筑物结构设计
总建筑物面积：19181㎡
建筑物结构设计：上海霍普建筑物结构设计事务所股份有限公司小野工作室
结构设计团队：熊堂、盛光宇、王雪峰、樊世祺、陈艾洁
