中秋节做粽子公益活动归纳6篇
归纳是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，获得经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种有关材料，它可以有效锻炼他们的语言组织机构能力，为此要他们写一份归纳。归纳你想好怎么写了吗？以下是小编为他们整理的中秋节做粽子公益活动归纳，欢迎阅读与收藏。
中秋吃粽子是我省延续已久的风俗。x月x日上午，一场手工制做粽子公益活动在xx街道社区二楼会议室展开，来自街道社区x多名住户们围起一桌，带上手套，俨然一副专精点心师的样子，他们兴致高昂，还未开始亲自动手制做，仿佛已经能够闻到粽子的爽口，享用到粽子的可口了。由街道社区请来的专精糕饼师傅向他们示范做粽子的步骤，之后他们开始他们亲自动手制做，和面、包馅、玉贝……做的像模像样，一个个精致的粽子在住户的手中诞生了，他们纷纷享用他们鱼店的粽子，吃得乐开怀。
参加公益活动住户x大姐表示：每年的中秋节都是买粽子来吃，今天他们在街道社区里学会了做粽子，以后就可以在家他们做了。街道社区组织机构他们聚在一同，让现代风俗的气氛更为浓重了，也进一步增强了他们邻里关系之间的沟通，丰富了他们的生活情趣。
9月x日是我省重要的现代风俗中秋节。为使广大全校师生更多地介绍台北文明现代风俗的人文涵义，广泛挖掘与演绎台北现代风俗的人文涵义，使小学生在公益活动中感受到台北文明的优良现代。珠波尼波朗戈县玉滩初级中学积极开展了多姿多彩的发扬优秀现代人文，奏响他们的节庆——中秋主轴公益活动。
为了庆祝我省这个古老的现代端午，更为了趁此机会对小学生进行民族现代人文及忠贞教育，在幼儿园党委的组织机构精心安排下，各班成功积极开展了以庆祝中秋为主轴的学习班。在这个主轴学习班公益活动中，他们幼儿园的每个班都布置了充满节庆气氛的公益图书室，老师和全体全校师生一同精心安排了多姿多彩的电视节目，全体全校师生通过查阅资料，向他们介绍了中秋节的来历;诗词吟诵比赛;中秋经典故事情节;中秋歌舞表演;猜灯谜;说端午文末和吃粽子等形式多样，介绍了我省节庆，表达了对亲人的思念之情，进一步增强了我是我省人，说我省话，过我省节的爱国情感。主轴学习班给全体全校师生留下幸福深刻的回忆，此次庆中秋主轴学习班让他们今后更为紧密地团结在一同，更为友好快乐地相处，让全体全校师生知道了中秋节的风俗，感受到了现代风俗所蕴含着的深厚人文涵义，使台北现代人文涵义获得更好的传承。幼儿园也对此次庆中秋主轴学习班入选为了一二二等奖各2名。
同时在中秋中秋之前，幼儿园就大力宣传中秋节的有关人文，让孩子们感受到了中秋节的幸福气氛。幼儿园广播台则播出了小学生们精心准备的中秋特别电视节目——他们的节庆—中秋节。广播内容有中秋的故事情节、说中秋的风俗、赏中秋的长诗、送中秋的祝福等，让全体全校师生介绍中秋节的有关人文，感受到了中秋节的幸福气氛。
幼儿园积极开展了关怀戍守幼儿的公益活动。在这团聚的日子里，戍守幼儿的爸妈在外地工作，孩子们不能和他们的父母团聚，所以党委还特意组织机构戍守幼儿过了一个愉快的中秋节，组织机构了多姿多彩的电视节目，还享用了爽口的粽子，让孩子感受到了集体他们庭的温暖和幼儿园党委对他们的关怀。
总之，通过发扬优秀现代人文，奏响他们的节庆——中秋主轴公益活动的积极开展，丰富了台北文明现代风俗的涵义，同时也进一步激发了广大全校师生介绍学习台北文明优秀现代人文的热情!进一步增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
为在我省现代风俗——中秋节那团聚美满的气氛中融入人文关怀、爱国情怀、我省梦精神，进一步提升我校全校师生思想道德和精神文明素质。我校认真积极开展了他们的节庆·团聚中秋主轴公益活动，公益活动取得了良好的成效，现将有关情况归纳如下：
一、主轴思想明确，公益活动精心安排周到
为有效积极开展此次中秋节公益活动，幼儿园成立了以校长为组长，各年级主任为成员的公益活动党委小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。会议形成了以 主轴阅读、交流展示、实践公益活动、交流汇报等四个阶段为主线的他们的节庆·团聚中秋 主轴公益活动方案， 并首次采用班级公益活动试点制，选择部分班级为公益活动试点，精心精心安排，以点带面，进一步营造团聚和谐的良好气氛。同时，要求各年级主任根据各年级心理特征精心安排相应的公益活动，提高小学生的广泛参与度。此外，为保证中秋公益活动质量，指定少先总队对幼儿园公益活动进行全面检查，确保公益活动保质保量。
二、突显团聚特色，公益活动精彩纷呈
为进一步营造中秋团聚和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕团聚主轴，打造特色公益活动。
端午读月——主轴阅读公益活动作为第一阶段精心安排，主要目的是让小学生广泛知晓中秋节来历，传承台北人文，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事情节、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品粽子、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。
端午忆月——交流展示公益活动作为第二阶段精心安排，举行一次中秋主轴班队会，积极开展感端午 寄情思网络宣传等交流展示公益活动，进一步锻炼小学生的言语表达，发动广大全校师生积极开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等公益活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对台北现代风俗的理解和感悟。
积极开展端午赏月——实践公益活动第三阶段公益活动，通过小小粽子寄深情，亲子互动公益活动，积极开展快乐体验志愿者公益活动以及你最难忘的中秋感悟续写，促进小学生在公益活动参与中寻找到人间真善美，增加与身边的同学、朋友、长辈等相互间的情感，提高小学生道德人文素养。
端午思月——交流汇报作为第四阶段公益活动，目的旨在通过回顾他们读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更为繁荣、富强。
三、小学生积极参与，公益活动成效显著
公益活动精心安排精彩纷呈，赢得了小学生们的广泛参与。以四年级二班为例，组织机构的中秋主轴学习班，小学生们积极举手，踊跃参与，每逢端午倍思亲。明月几时有，把酒问青天。小学生们对于经典诗句朗朗上口，让他们对中秋又多了份认知。
学习班公益活动后，组织机构积极开展了一次中秋粽子DIY公益活动，在公益活动中，小学生们他们亲手亲自动手制做粽子，虽然有时候粽子做出来会呈现出大馒头形状，但是他们制做粽子的认真劲可是相当的执着当他们看到他们做的粽子成型后，都会心的笑了，他们将做好的粽子送给小区的爷爷奶奶，并向他们送上节庆的祝福。
幼儿园通过举办一系列的中秋公益活动，切实提高了小学生的尊重长辈、和谐相处的思想觉悟，不断融入人文关怀、爱国情怀、我省梦精神，进一步提升我校全校师生思想道德和精神文明素质。幼儿园将继续借助公益活动载体，不断拓宽小学生对于社会认知感的渠道，努力培养小学生成为积极投身和谐社会建设，创造我省梦的未来栋梁。
一年一度的现代公益活动——中秋节大班做粽子公益活动又开始了。虽然他们有点缺少新鲜感，但孩子们看到周老师正在分粽子皮和馅时，还是很激动。把我的情绪也调动了起来。我就着孩子看到的事情，向他们隆重介绍了周老师正在做的事情，告诉他们怎么称重量，为什么要精确地分粽子皮和馅，满足了他们的好奇心。然后，在周老师和大姐做准备工作时，我和孩子们一同讲了中秋节的事情。小朋友已经介绍到的"是中秋节吃粽子、看月亮和奔月的故事情节。圣妍还说到了赏月这个词语，正好让小朋友学一学。说到吃什么粽子时，孩子们很踊跃，各种馅都有，还有鲜花馅的，我也没吃过。而关于奔月的故事情节，小朋友知道有个女神仙吃了长生不老药，到了月亮上去，月亮上还有小白兔、桂花树什么的，还有人说看见过月亮上真的有，估计是听了故事情节后对月亮上的阴影产生了想象。我把嫦娥奔月的故事情节FLASH放出来让他们边看边说，再强调了这只是古代人编的故事情节，有很多种说法。还结合现代人去月球考察的事情，说其实月亮上没有人和兔子，小朋友也能理解。
公益活动的高潮就是做粽子。我让小朋友看了工人加工粽子的视频片段后，用语言介绍了一下粽子皮先搓圆再压扁，最后把豆沙馅放在圆饼皮中间，把皮向馅靠拢，用手指轻拨，直到馅都被包住看不见为止。周老师又示范了一下粽子皮可以做成一个碗，把馅放进去的方法。小朋友做的时候，大多数小朋友习惯于把皮子压扁，再包馅。有的孩子比较会控制手中的力道，把边上比较厚的皮子拨到有馅露出来的地方。有的孩子见馅露出来了很着急，把皮子用力压上去，反而挤出了更多馅。有的孩子一见上面包住下面露馅，马上叫老师帮忙。有的孩子完全包好了也不自信地让老师看。最后终于都包好了，多数孩子用模子压了一个粽子，再他们雕花做了一个，牙签比较细，雕花不明显。有小朋友用牙签的侧面压出长条的花纹，边上的孩子见效果不错也学着样。多数人雕了中心交叉的直条花纹，有人雕了笑脸，也有人雕了小麻点，感觉创意不多，更象幼儿迁移运用了饼干上的花纹，但成功率还比较高。
当小朋友看到他们做好的粽子送出去时，脸上充满了期待。希望下周当他们拿到粽子时能认得出他们的作品。
中秋节开始，可以请小朋友每天观察一次月亮，隔天来记录，如果能坚持一个月，应该挺有意思。
一年一度的现代公益活动——中秋节大班做粽子公益活动又开始了。虽然他们有点缺少新鲜感，但孩子们看到x老师正在分粽子皮和馅时，还是很激动。把我的情绪也调动了起来。我就着孩子看到的事情，向他们隆重介绍了x老师正在做的事情，告诉他们怎么称重量，为什么要精确地分粽子皮和馅，满足了他们的好奇心。然后，在x老师和大姐做准备工作时，我和孩子们一同讲了中秋节的事情。小朋友已经介绍到的是中秋节吃粽子、看月亮和奔月的故事情节。圣妍还说到了赏月这个词语，正好让小朋友学一学。说到吃什么粽子时，孩子们很踊跃，各种馅都有，还有鲜花馅的，我也没吃过。而关于奔月的故事情节，小朋友知道有个女神仙吃了长生不老药，到了月亮上去，月亮上还有小白兔、桂花树什么的，还有人说看见过月亮上真的有，估计是听了故事情节后对月亮上的阴影产生了想象。我把嫦娥奔月的故事情节用FLASH放出来让他们边看边说，再强调了这只是古代人编的故事情节，有很多种说法。还结合现代人去月球考察的事情，说其实月亮上没有人和兔子，小朋友也能理解。
公益活动的高潮就是做粽子。我让小朋友看了工人加工粽子的视频片段后，用语言介绍了一下粽子皮先搓圆再压扁，最后把豆沙馅放在圆饼皮中间，把皮向馅靠拢，用手指轻拨，直到馅都被包住看不见为止。x老师又示范了一下粽子皮可以做成一个碗，把馅放进去的方法。小朋友做的时候，大多数小朋友习惯于把皮子压扁，再包馅。有的孩子比较会控制手中的力道，把边上比较厚的皮子拨到有馅露出来的地方。有的孩子见馅露出来了很着急，把皮子用力压上去，反而挤出了更多馅。有的孩子一见上面包住下面露馅，马上叫老师帮忙。有的孩子完全包好了也不自信地让老师看。最后终于都包好了，多数孩子用模子压了一个粽子，再他们雕花做了一个，牙签比较细，雕花不明显。有小朋友用牙签的侧面压出长条的花纹，边上的孩子见效果不错也学着样。多数人雕了中心交叉的直条花纹，有人雕了笑脸，也有人雕了小麻点，感觉创意不多，更象幼儿迁移运用了饼干上的花纹，但成功率还比较高。
当小朋友看到他们做好的粽子送出去时，脸上充满了期待。希望下周当他们拿到粽子时能认得出他们的作品。中秋节开始，可以请小朋友每天观察一次月亮，隔天来记录，如果能坚持一个月，应该挺有意思。
为发扬和传承我省现代人文，喜迎端午，x月x日，xx街道社区举办了巧手做粽子，欢乐庆中秋公益活动。
公益活动中，制做粽子的老师为他们简单介绍了粽子的起源、种类和特点，随后重点介绍了今天做的粽子的制做方法，还对食用粽子的饮食禁忌进行了科普。接下来便是制做粽子的重头戏，按照老师教授的方法，他们边学边做，粽子的形状也越来越好看，看着他们做成的粽子，他们笑笑闹闹地做得起劲。转眼间一个小时过去了，每个人都做出了他们的粽子，住户脸上堆满了笑容。住户xx奶奶表示粽子都是买着吃的，没想到今年还能在街道社区跟邻居们一块亲自动手做粽子，中秋的节庆感觉又回来了。
通过此次公益活动，使他们感受到亲自亲自动手的快乐，更深层次地理解了中秋节的含义，让住户们进一步介绍我省的现代风俗人文，营造了和谐的街道社区气氛，促进了邻里关系关系。
上一篇：监理师年终归纳
下一篇：学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织机构生活会检视材料
