母亲节：孩子的生命是你给的，命运不是！
假如你手上有两个能支配小孩的鼠标，你会用以做什么？
假如小孩考了第二名，你会夸赞他？却是压制他，让他千万别自豪？
假如你和小孩在理工学院专精优先选择上有意见分歧，最终是听他的却是听你的？
......
下面两个难题的标准答案，你有了吗？
不心急，我们能先看完下面2个故事节，后再来提问。
01你是不是给小孩的一生装上鼠标？
在《爸爸的鼠标》中，小敏爸爸正处于一生中最差劲的期：妻子脱轨了、工作出了难题……和妻子分手后，她把女儿小敏当做他们惟一的期望。
但她忽然辨认出，向来调皮乖巧的女儿为的是参与大学毕业旅途，想用假的答卷来蒙骗她，她晓得后恼怒水文问女儿： 你为何不替爸爸著想一点儿呢？为何唉一点儿呢？你真的你能考进理工学院么？
隔天，小敏辨认出他们多次重复着前一晚的日常生活，那时发生的事和昨晚十分相似，说着反之亦然不然，交予爸爸同这份假的答卷……小敏误以为是他们的幻觉，直至爸爸对他说，我晓得你偷改战绩，假如你再不修改这个严重错误，你的一生，就会被卡在同一天数。
原本，爸爸有两个能掌控小孩天数的鼠标，如果小敏有做得让她不令人满意的地方性，她就会优先选择天数佩列莫加，直至小敏意识到他们的严重错误年末。
为的是让小敏做到完美，从日常生活到学习，每一件事都能倒带重来。小敏也因此陷入了崩溃，数次自杀，都被爸爸倒带重来。
当小敏绝望地问你到底还要我再死几次？时，爸爸的提问是死到你优先选择活下去年末。这种极端又畸形的爱，让小敏失去了反抗能力。
故事节最终，小敏偷了鼠标，可是爸爸说了一句：你误以为我只有两个鼠标吗！
这种让人窒息的情感究竟是爱却是掌控？标准答案不言而喻！
很多时候精神的枷锁不是来自外界，而是来自最亲近的人。
你是给了小孩心灵，但那并不代表你能决定他的宿命！
02假如小孩坠入深渊，你会是那个隐形的凶手吗？
在《茉莉的最终一天》中，主人公林茉莉调皮上进，战绩优异，家庭看起来也很美满。但让所有人预料不到的事发生了，茉莉自杀了。
林爸爸无法相信他们的女儿自杀，她开始寻找女儿自杀的原因。
终于，她通过一项新科技，在茉莉的意识中看见了他们的模样。
在她看来，他们是爱着小孩的，为的是小孩愿意牺牲一切--我舍不得吃，舍不得穿，什么都给你们好的，起早贪黑地干活都是为的是你们，为的是这个家。
但在女儿看来，爸爸不爱她，爸爸做的一切都是为的是他们的面子，即使茉莉取得了好战绩，爸爸也不会表扬她，而是告诫她千万别太得意。
要不是我这么盯着，你怎么可能考第二名？
失误粗心都是借口，我对你只有一件要求，就是把战绩顾好
你这些计程车费都是我省吃俭用以的，好好念书，不然就是不孝
假如没有生你，我早就当教授了
你对得起我们吗？你千万别脸，我们还要脸
长期的压抑下，茉莉开始撒谎、偷东西，自虐……
茉莉一直在期待爸爸能辨认出她的不对劲，可是，并没有！
直至临死前，茉莉却是在说：反正也没人爱我，可悲又没人爱的林茉莉，再见。
父母一定要撕掉绑住小孩嘴巴的胶带，让小孩说出他们的感受，认真倾听，倾听他的心声。
我有权力拥有他们的感受吗？
我有权力表达他们的感情吗？
我的感受被允许吗？
……
这应该是茉莉的心声吧！
03为你好：中国式捆绑教育何时结束？
这两个故事节，来自于我前段天数看了一部关于家庭教育的台剧——《你的小孩不是你的小孩》。
这部剧被称为是中国版的《黑镜》，讲了5个小故事节，90%的人看过后都会真的很不舒服，可能是内容过于黑暗、也可能是过于真实，让父母们原误以为正确的教育思维受到了严重的冲击！
在此，再反问他们两个难题：你真的懂得如何爱小孩吗？
当爱作为两个动词存在时，它的背后就包含着理解、尊重、陪伴、感恩等一系列的动词。
但很多时候，爱却成了压垮小孩的千斤重担！
故事节里，两个不一样的家庭，有着一样的悲剧。
我们相信，两个爸爸都是爱小孩的，但是他们爱的方式让小孩痛苦不堪！
亲情不是捆绑的理由，过度的爱是小孩万念俱灰的开端，这些爱就像铁笼，把小孩牢牢的锁在笼子里面。
在铁笼子里的小孩，失去了自由的日常生活，体会到的不是快乐，不是爱，而是掌控，是绝望！
真正的为你好，真正的爱是有呼吸的，不是强行捆绑，不是让小孩带着负罪感活着。
过强的掌控欲、过度的爱只会压的小孩喘不过气。
那什么才是爱，什么才是恰到好处的爱？
（1）平等沟通，才能撕开小孩嘴上的胶带，让他开口说话！
（2）小孩是有独立人格的，需要被尊重，千万别把他们的意愿强加到小孩身上！
（3）成为小孩最好的喝彩者。为跑道上的最终一名小孩加油，也许他能第两个冲过终点。
（4）相信小孩，学会放手。只有从悬崖上独自起飞的雏鹰，最终才能翱翔天空。
结语：
小孩的命是父母给的，宿命也是吗？
每两个个体都有他们心灵的轨迹，爱小孩，不是驾驭他的思想，不是掌控他的一生，而是任由他自由生长。
假如命是父母给的，宿命是父母安排的，小孩来人间一趟，意义在何方？
