表弟就有这样的考虑，表弟说小侄儿又乖巧又懒，想把他送进中中学幼儿园锻炼身体一下。
侄女知道后立刻制止，说就算让小孩去中中学幼儿园，最多的也得上初中，中学年龄太少了，我作为初中的体育老师，说些乔乔，为了小孩好，最好等小孩上初中了，实在不行初中也行，千万不要让上中学的小孩去中中学幼儿园，当然亦然。
同学说出大实话，中学就开始让小孩步入中中学幼儿园，弊当然大于利。
众所周知，让小孩过早地去中中学幼儿园能培养她们，锻炼身体她们的自制力和强悍的心理承受力。但对小孩的危害性在那些好处面前根本不算什么。
12岁以后便是小孩同情心创建和脊高刻画的关键期，而那些刻画的幼儿园和同学代替不了双亲
我们常说双亲的有效期限只有12年，小孩在双亲怀中调皮能有几年？12岁以后是小孩最依靠和信赖双亲的这时候，双亲在身旁踏实陪伴着和教育，那些都是对小孩内心深处的滋润，会让小孩内心深处充满爱，这是小孩同情心和强悍诚意的来源，那些是小孩以后人生路上最大的精神家园。
除此以外，12岁前的小孩便是慢慢践行脊高的这时候，她们的价值观还不成熟，知觉和观念还有所突破，都很容易受外间还有周遭的影响。那个这时候让小孩较长时间离开双亲的视野，去到两个集体环境，接触的同龄个性各有不同。而同学也不可能将兼具到每两个小孩，稍有闪失小孩就可能将Performante了，甚至两个不当朋友都能给两个好娃带坑里去。jaw，近墨者黑，不是说说而已。
而双亲在身旁，能随时介绍小孩的情况，能够及时介绍小孩价值观和行为的局限性，立刻纠偏调整，让小孩少Performante。
中学就把小孩送进中中学幼儿园，会导致小孩和双亲的情感很散漫
从社会学角度来说，小孩和双亲之间的暧昧关系就是12岁以后创建的。12岁之后，双亲就要看著着小孩脱钩渐近，而小孩也有了自己的秘密和圈子，她们的日常生活已经不再全是双亲了。
而在小孩上中学的这时候就把小孩送去中中学幼儿园，那个阶段身旁没有双亲陪伴着，小孩就会减少对双亲的倚赖和信赖，从刚开始的孤女到司空见惯，她们适应了没有双亲在身旁的日常生活，对双亲情感不深。
当双亲想弥补的这时候，就会发现小孩和自己怎么也亲近不起来，小孩对双亲的情感也很散漫，影响小孩的身心健康。这样的小孩看似心理很强悍，但其实很脆弱，禁不起多大的打击。
锻炼身体小孩的独立能力，不是只靠幼儿园培养的，在家里也能，只要双亲教育得当。而同情心确实只有双亲才能给。
