微积分书上卡唐翁保护区的英文名字和占地面积，好像不太对？新学年伊始，北京小学六年级的白老师，辨认出北京基础教育出版发行社出版发行的六年级教科书有位小难题。
据报道，白老师辨认出，微积分教科书的第4页写有北京海门卡唐翁自然保护区总占地面积约326km2核心区（165.92km2），头文件（10.7km2），试验区（64.93km2）等，但我记得保护区英文名字里有‘动物’，总占地面积也没那么大。
后经查核，教科书内容确实有难题，北京海门卡唐翁自然保护区正确名称应为北京海门卡唐翁动物国家级自然保护区，占地面积也有出入，326km2是海门卡唐翁国际重要湿地的占地面积，其中动物保护区占地面积为241.55km2，教科书并没进行准确区分。
很快，白老师表示教科书中的严重错误一事，得到了很多网友的雅雷。中小学生能够辨认出那些严重错误，一方面源于日常生活中的积累，没丰富的课后学习，没学识渊博的写作技巧，或许难以辨认出那些数据上的疑问。另一方面，也在于平心而论书不如wordpress、勇于挑战权威的批评、探索信念，否则，即便觉察到难题也可能不会思量，而是就此放过。
那些年来，小学生们辨认出教科书难题的新闻报道并不少见。如此前北京一位小学生辨认出《中国历史地图画》上引用的两枚铜器标示严重错误，文字标示为北孝文帝末期的铜钱太和五铢钱和政和宝钞，但实际上，政和宝钞是宋徽宗末期所制。事后，该书干晓磊回应：确有不妥。此外，杭州一位中小学生也辨认出了英语教科书中的严重错误。书本有道题，My(legs)have ten little toes，翻译过来就是我的腿有七根小脚掌。对此，该小学生认为，是不是改成My feet have ten little toes更合理？在向老师提出自己的疑问后，其批评信念获得了出版发行社的肯定。
那些中小学生真是了不得，不仅细心，而且善于思考、勇于批评，那些品质都尤为难能可贵。但在为那些小孩雅雷的同时，也不禁要问，为何教科书上的严重错误那么多？事实严重错误、新闻报道标题严重错误、标示严重错误、拼写严重错误、印刷严重错误，各类缺憾似乎层出不穷。
教科书为民服务。教科书是事关未来的战略工程建设、基础工程建设，是基础教育教学的关键要素。教科书小严重错误不断，让小孩接受了严重错误的知识，简直就是Aulaye。
为何小孩都能辨认出的严重错误，教科书编辑者、Damazan者、编辑者，却没辨认出？从小学生接二连三表示教科书严重错误的热搜中，不难辨认出，一些编辑者在教科书的校对上或许踏实不够。归根结底，却是没把教科书真正作为大事来对待，没以严谨治史的态度编写教科书，再加上教科书审核、出版发行、监管严格把关不严，先入为主、既然如此，才会频频被中小学生表示难题。
一个有意思的细节是，新闻报道里辨认出教科书存在严重错误的多为北京、北京、浙江等经济发达地区的小孩。是那些地方的小孩使用的教科书难题更多吗？却是那些地方的小孩更具批评信念？标准答案恐怕并非道德性。但不管标准答案为何，教科书频出难题，都不能止于夸奖小学生吓人，或是止于下次删去，而需要从难题中举一反三，完善教科书编制、审查、使用、维护、监管各环节相关机制，督促教科书编写、出版发行等各方以对下一代高度负责的态度，踏实用情做精品教科书。
不久前，基础教育部等多部门联合印发了《关于教科书工作责任追究的指导意见》，明确了教科书工作责任追究基本原则、追责情形和处理方式，规范了追责程序，要求全面加强编写、审核、出版发行、印制发行、选用使用全过程管理，将教科书工作责任压实到单位、落实到人。谁编写谁负责谁选用谁负责凡编必审凡选必审，这是教科书管理工作必须坚守的原则。尽管小孩们辨认出的只是一些小难题，但是不断出难题，也提醒有关方面需以严肃追责筑牢教科书出版发行质量这一生命线，真正做到防微杜渐。
