1.念书无笨者，不懈努力就获得成功；念书没死路，尽全力能最高分。
2. 自学靠累积，梦境靠认知，实战经验靠深思，娴熟靠练。
3. 做题得不出真科学知识，从众学不出真胆量；在我看来学不出真才实学，死板结不出好累累硕果。
4. 诗歌创作要多读、多看；复习要多练、多思；稳固要记事、兼用；利用要多想、多试。
5. 刻苦出精明，学识渊博出睿智，多练成基本功，造形出累累硕果。
6. 学识靠点点滴滴累积，精明靠思索练成；学识渊博靠自学创举，缔造靠课堂教学获得成功。
7. 科学知识如铁矿，挖之愈深，得之愈少；科学知识如徒步，攀之愈高，望之越近。
8. 造形妙想出意念，课堂教学积极探索出丰硕成果。
9. 在我看来自学有死路可走，所以它是刻苦；在我看来科学知识是精神力量，所以它是课堂教学。
10. 善本再多，倘不写作，是一大堆纸浆；念书再多，倘不应用领域，是一朵花不结果实的花朵。
11. 自学无法一门心思，须脚踏实地；不断进步无法发大财，须一步棋二级石阶。
12. 科学知识是睿智的圣火，刻苦是睿智的锁匙，睿智是思索的火光，技术创新是睿智的沉淀。
13. 科学知识实现理想，自学重写一生，基础教育明显改善心智，深思感悟睿智。
14. 刻苦是探求科学知识的舟楫，思维是积极探索科学知识的方法，请教是自学科学知识的妙招，练是稳固科学知识的途径。
15. 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
16. 念书长知，思索长智，虚心长识，应用领域长技。
17. 不念书则愚，不思索则浅；不多练则生，不巧用则钝。
18. 念书如蜜蜂采花，思索如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的科学知识蜂蜜。
19. 一生中三种东西最宝贵——信心、健康和科学知识；自学中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。
20. 学识学识，又学又问；自学自学，又学又习。
21. 精明的秘诀在于刻苦好学，学识渊博的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，获得成功的秘诀在于推陈出新。
22. 倘不自学，再美好的理想也会化成泡影；倘不刻苦，再美妙的计划也会付之东流；倘不课堂教学，再广博的科学知识也会束之高阁。
23. 自学中的大忌是囫囵吞枣；念书中的 是走马观花。
24. 自学既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的自学方法；念书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思索的精神。
25. 没有永远的学识渊博，只有永远的自学；没有永远的精明，只有永远的思索；没有永远的智者，只有永远的学者。
26. 自学前要带上几个问题，自学中要思索几个问题，自学后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
27. 学生听老师的话并非有错，但是无法盲从，否则，不但会去去主见，还会失去技术创新能力。
28. 约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
29. 作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就无法堂堂正正地做一个合格的中国人。
30. 一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。
31. 写作是汲取科学知识的主要手段，倘能变写作为悦读，必会激发自身自学的积极性和主动性，并使自己在自学过程中得到美的享受。
32. 一个人若善于发挥自己的特长，所以，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，所以，你就有可能成为蠢材。
33. 多一些磨练，多一些挫折基础教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。
34. 我们要学会利用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。
35. 能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多科学知识却一个问题也提不出，所以，其掌握的科学知识是一大堆死科学知识。
